النادي التربوي إطار تنظيمي و آلية منهجية و عملية لمزاولة نوع من أنشطة الحياة المدرسية ، التي تنظمها المؤسسة بإسهام فاعل من المتعلمين .
2- أهدافها:
- تقوية الشعور بالانتماء إلى الجماعة و المؤسسة و المجتمع.
- إذكاء روح التعلم التعاوني ، و كذا التربية على إبداء الرأي ، و احترام الرأي الآخر.
- تنمية الشخصية و الاتجاهات و القيم و الكفايات.
- تنمية السلوك و العلاقات السليمة .
- استثمار التعلمات في الحياة العملية.
- التمرن على تحمل المسؤولية و الممارسة الديمقراطية.
- تنمية قدرات التنظيم و التدبير و البرمجة و التقويم و مهارات العمل في مجموعات.
3- مبادئها:
- الدور المركزي للمتعلمين في إحداث النادي و هيكلته.
- حرية اختيار الأنشطة و تنوعها.
- حرية الانخراط في النادي.
- الانضباط.
4- أنشطتها:
تتنوع الأنشطة بتنوع مجالات التفتح : الثقافي، و الفني و الاجتماعي و الرياضي و العلمي ا الإعلامي و المهني..
5- مجالاتها:
- مجال التفتح العلمي و التكنولوجي و المهني .
- مجال التفتح الثقافي و الاجتماعي و الرياضي.
6- أنواعها:
- الأندية الموضوعاتية: تشتغل على مجال معين كحقوق الإنسان أو الصحة أو العلوم..
- الأندية الآلاتية : ترتكز على وسائط الاشتغال و تقنياته ، و لا تتخصص في مجال أو موضوع معين كالإذاعة المدرسية ، الصحافة و المسرح ..
7- الغلاف الزمني:
محدد في ثلاث ساعات ، و يمكن تمديده تبعا لرغبة المتعلمين و مؤهلات المؤسسة.
8- اشتغال الأندية التربوية:
- المشرفون على النادي---- المكتب المسير للنادي ( ينتخب).
- التنسيق بين اللجان و المكتب.
- منسقو اللجان.
- اللجان الوظيفية.
- فضاءات الأندية التربوية: تعمل المؤسسة على توفير فضاء قار مع توفر
شروط الصحة.
-فريق قيادة و دعم و تتبع : - إحداث الأندية و تفعيل أنشطتها.
و تقوية الأندية التربوية - إعداد مشروع المخطط المحلي لتنشيط الأندية.
- الإشراف على إعداد و إصدار و توزيع دورية.
- مقومات نجاح الأندية : - تفعيل آداء مجالس المؤسسة.
التربوية - التركيز على الانخراط الفاعل للتلاميذ .
- تنويع أنشطة الأندية.
- الانفتاح على المحيط .
- التقويم المنتظر.
- تشكيل نواة جهوية لتأطير المكونين.
- رفع تقارير دورية إلى المديرية و الأكاديمية.
9- مراحل إحداث الأندية التربوية:
1- الأخبار.
2- اعتماد الأندية .
3- تشكيل و هيكلة الأندية.
4- تشكيل لجنة التنسيق.
5- إخبار المصالح الإقليمية و الجهوية و المركزية.
10- صيغ إحداث الأندية التربوية:
* صيغة النادي الوحيد : تحت إشراف المجلس التربوي
تنضوي تحته
الأندية الفرعية ( اللجان الوظيفية)
* صيغة الناديين:
نادي التفتح العلمي و المهني | نادي التفتح الثقافي و الاجتماعي
و التكنولوجي | و الرياضي
| | |
الأندية الفرعية حسب | الأندية الفرعية حسب
أنشطتها الموضوعاتية | أنشطتها الموضوعاتية
* صيغة تعدد الأندية:
|
لا يسمح بإحداث أنديةمتعددة في نفس
المجال .
تشكل لجنة التنسيق بين هذه الأندية تعمل
تحت إشراف المجلس التربوي.
11- الهيكلة العامة للأندية التربوية:
- المجلس التربوي = الإشراف التربوي
|
- المنشط و مساعده و منسقو = المكتب المسير
اللجان الوظيفية |
|
- منسق اللجنة و مساعد المنسق = اللجان الوظيفية
و منسقو فرق العمل |
|
- منسق الفريق و مساعد المنسق = فرق العمل
و المنخرطون
12- التمويل و الشراكات:
جمعية دعم مدرسة النجاح - المساهمة المادية للتلاميذ أعضاء النادي بصفة تطوعية - جمعيات الأباء و الجمعيات الثقافية و الفنية و التربوية و التنموية و كذا قطاعات الصحة و الشباب و الرياضة و المياه و المقاولات و الجماعات المحلية.
و تتنوع الموارد التي توفرها الشراكة للأندية :
- الموارد البشرية : الخبرة الفنية و التقنية ، التأطير ، التنشيط.
- الموارد المادية و اللوجستية : وسائل العمل ، فضاء العمل ..
- الموارد المالية : دعم مالي.
سيتم فيما بعد تقديم نموذج لناد تربوي
( نادي البيئة)
إرسال تعليق